Ministarstvo turizma i omladine raspisalo je oglas za polaganje stručnog ispita za turističke vodiče i turističke pratioce. Prijave će se podnositi do 8. septembra 2026. godine. Dokumentacija poslata posle isteka roka neće biti uzeta u razmatranje.<br/>
Prijava za polaganje stručnog ispita za turističkog vodiča, odnosno turističkog pratioca može se podneti na obrascu koji se preuzima sa internet stranice Ministarstva: https://mto.gov.rs/…/turisticki-vodici-i-turisticki….
Na internet stranici resornog ministarstva nalaze se sve potrebne informacije za zainteresovane kandidate.
Stručni ispit za turističkog vodiča i turističkog pratioca može da polaže lice koje ima državljanstvo Republike Srbije, zna srpski jezik, ima najmanje srednje obrazovanje u četvorogodišnjem trajanju i aktivno zna najmanje jedan strani jezik koji je naveden u tekstu oglasa.
Za dobijanje licence može da se prijavi po 100 kandidata sa znanjem engleskog jezika za turističkog vodiča i isto toliko za turističkog pratioca. Takođe, na konkurs mogu da se jave kandidati sa znanjem francuskog, nemačkog, ruskog, španskog, italijanskog, grčkog, poljskog, bugarskog, rumunskog, mađarskog, kineskog, japanskog, turskog, arapskog, persijskog, hebrejskog, norveškog ili portugalskog jezika.
Na internet stranici resornog ministarstva nalaze se sve potrebne informacije za zainteresovane kandidate.
Stručni ispit za turističkog vodiča i turističkog pratioca može da polaže lice koje ima državljanstvo Republike Srbije, zna srpski jezik, ima najmanje srednje obrazovanje u četvorogodišnjem trajanju i aktivno zna najmanje jedan strani jezik koji je naveden u tekstu oglasa.
Za dobijanje licence može da se prijavi po 100 kandidata sa znanjem engleskog jezika za turističkog vodiča i isto toliko za turističkog pratioca. Takođe, na konkurs mogu da se jave kandidati sa znanjem francuskog, nemačkog, ruskog, španskog, italijanskog, grčkog, poljskog, bugarskog, rumunskog, mađarskog, kineskog, japanskog, turskog, arapskog, persijskog, hebrejskog, norveškog ili portugalskog jezika.
